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Webinar: Wie umgehen mit “schwierigen Artgenossen”?

Webinar: Wie umgehen mit “schwierigen Artgenossen”?

von marianne.fischer@flow-akademie.ch | Mrz 2, 2022

Mit ressourciven Flow-Werkzeugen – frei von Härte, aber schlau! Sei es bei der Arbeit, in der Nachbarschaft oder bei Partnerschaften und Freundschaften, immer mal wieder haben wir es mit Menschen zu tun, die sehr anders denken und handeln, als wir selber. Manchmal...
Dreiteiliges Webinar: Abmachungen treffen, die halten

Dreiteiliges Webinar: Abmachungen treffen, die halten

von marianne.fischer@flow-akademie.ch | Feb 26, 2022

Praktisches Tipps für Eltern & Pädagogen aus dem Repertoire  des Ressourciven® Flow-Ansatzes (16. & 30. März und 6. April 2022) “Was bringt eine Abmachung zu Fall?” oder umgekehrt “Was ist es, das Abmachungen zum Tragen bringt?” Die einfache Antwort: Es ist...
Dreiteiliges Webinar: Abmachungen treffen, die halten

Dreiteiliges Webinar: Abmachungen treffen, die halten

von marianne.fischer@flow-akademie.ch | Feb 6, 2022

Praktisches Tipps für Eltern & Pädagogen aus dem Repertoire  des Ressourciven® Flow-Ansatzes (16. & 30. März, 6. April 2022) “Was bringt eine Abmachung zu Fall?” oder umgekehrt “Was ist es, das Abmachungen zum Tragen bringt?” Die einfache Antwort: Es ist die...
Jahresgruppe Lust statt Druck im Unterricht – Modul X: Kritisieren ohne zu verletzen

Jahresgruppe Lust statt Druck im Unterricht – Modul X: Kritisieren ohne zu verletzen

von marianne.fischer@flow-akademie.ch | Jul 24, 2021

Mehr Flow in der Schule bedeutet automatisch auch mehr Leichtigkeit und Sinn  und weniger Druck und Versagen! In der Jahresgruppe tauchen Sie ein in  ein neues Selbstverständnis von Schule und Unterricht. Nicht mehr nur Experte/Expertin oder BeurteilerIn sein und...
Jahresgruppe Lust statt Druck im Unterricht – Modul X: Kritisieren ohne zu verletzen

Jahresgruppe Lust statt Druck im Unterricht – Modul IX: Werkzeuge, um Grenzen zu setzen & Räume zu schützen

von marianne.fischer@flow-akademie.ch | Jul 24, 2021

Mehr Flow in der Schule bedeutet automatisch auch mehr Leichtigkeit und Sinn  und weniger Druck und Versagen! In der Jahresgruppe tauchen Sie ein in  ein neues Selbstverständnis von Schule und Unterricht. Nicht mehr nur Experte/Expertin oder BeurteilerIn sein und...
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