von [email protected] | Mai 22, 2023
Der Ärger kommt, ob wir es wollen oder nicht. Deshalb beschäftigen wir uns schon jetzt damit, wann Ärger Sinn macht und wann es Schlaueres braucht. Sie lernen, wie Sie die erhitzte Energie des Ärgers frei fliessen lassen, ohne Andere zu verletzen und ohne die Lage...
von [email protected] | Mai 18, 2023
Wir geben Detailinformationen und beantworten die Fragen zur Jahresgruppe für Lehrpersonen und Schulleitende, welche von August 2024 bis Juni 2025 durchgeführt wird. Folgende Module gehören dazu: Tagesmodul: Grundlagen der Flow-Pädagogik – was Ihnen in Ihrer...
von [email protected] | Apr. 23, 2023
Wenn wir Lehrpersonen zu den Schülern sagen «Ich will, dass ihr…», weckt das Unwille. Wenn wir sagen «Du darfst nicht schlagen», ist das meist wenig wirkungsvoll. Wie aber machen wir klar, was in der Klasse gilt und was es im Unterricht braucht? Das «schlichte Setzen»...
von [email protected] | März 18, 2023
Die Urdynamik vom STAND – jenseits von jedem Entweder-Oder Die Dynamik der Vorsilbe VER Ver-stehen im gängigen Verständnis & im ursprünglichen Sinn Wortverbindungen wie Ge-ständnis, Ein-ver-ständnis, Ab-stand & An-stand Situationen und Menschen wirklich...
von [email protected] | Jan. 6, 2023
die Dynamik der Ur-Gebnis Zum Urheber von Ergebnissen Das aktuelle Zeitgeschehen ruft nach…. Ja, nach was denn eigentlich? Wollt Ihr Resultate erreichen oder auf’s Ergebnis fokussieren? Mehr zu den Vor- und Nachteilen von beidem Differenzierung von...
